Novas ações no Instagram do Subprojeto

Paródias sobre Centenário de Paulo Freire

Paródias maravilhosas, cheias de talento e criatividade da turma do 9° ano T02.

O link para acesso ao post é o:

📌 https://www.instagram.com/p/CW5spSer-3r/

Os alunos e alunas dos 9° anos t01 também deram um show explicando sobre a vida e obra de Paulo Freire, com vídeos curtos e explicativos!

O link para acesso ao post é o:

📌 https://www.instagram.com/p/CW56ae7lgr_/

Nós, pibidianos e pibidianas, agradecemos à professora Mércia por esse trabalho realizado junto aos nonos!

Quarta-feira, dia 27/10

Reunião Geral Pibid (27/10)

A reunião geral da última quarta foi marcada pela discussão em torno do atraso do pagamento das bolsas PIBID, sem nenhuma notícia concreta para esse problema ser solucionado. Conversamos sobre como nós estávamos nos sentindo (desrespeitados, boicotados, desiludidos etc.), assim como compartilhamento um pouco da nossa vida pessoal, com muitos de nós, pibidianos e pibidianas, precisando pegar dinheiro emprestado para pagar dívidas e aluguel, e alguns com sérias dificuldades com a internet visto que não tinham como pagar o boleto. 

Continuamos nossas atividades no programa, mas de forma mais sucinta, enquanto planejamos participar de todas mobilizações possíveis, seja pessoalmente, seja pela internet!

Novas ações no Instagram do Subprojeto (19/10)

Quando devemos usar a vírgula?

A postagem realizada no dia 19 de outubro foi sobre o Uso da Vírgula: um tema que parece simples à primeira vista mas que precisa de muita atenção. O formato do post se deu em cards explicativos e um vídeo com exemplificações. 

O link para acesso ao post é o:

📌 https://www.instagram.com/p/CVOc-B-lifJ/?utm_source=ig_web_copy_link

PIBID - UFAL nas Escolas de Alagoas - 4º encontro (14/10)

Quarta mesa redonda: Pibid (Ufal) em tempos de ensino remoto emergencial

O encontro contou com a apresentação do Pibid - Física, com a exibição de sua proposta de Podcast e inauguração de um canal no Youtube do projeto, e com atividades desenvolvidas no Padlet (gostaria de ter estudado com pibidianos durante a educação básica — e em matérias como Física). A apresentação do Pibid - Biologia também foi bem interessante e a professora Lusia de Morais Bezerra exibiu trabalhos e atividades também desenvolvidos na plataforma Padlet. Os pibidianos e pibidianas também criaram um perfil no Instagram para interação e debate de assuntos pertinentes ao projeto e utilizaram a plataforma Kahoot. 

Link do encontro: https://www.youtube.com/watch?v=5BQKDJzT0u4

Quanto a aguardada apresentação do professor Luis Fernando, fiquei um tanto triste decorrente do fato de que nenhuma produção do subgrupo da professora Mércia foi exibido ou mencionado. Sei que os outros perfis dos subprojetos no Instagram não foram expostos também, como o perfil da professora Mítia, mas pelo menos um dos projetos que eles desenvolveram (o jornal) foi ainda mencionado. Nenhuma proposta/projeto do nosso subgrupo foi mencionado (seja o Portucast, os vídeos explicativos, ou até a abertura de um canal no youtube). A apresentação do professor foi caminhando e caminhando e aguardava que nosso trabalho fosse citado. Então o professor encerrou a apresentação... Talvez tenha sido questão de tempo, não é?

Encontro com pibidianos/as e prof.ª Mércia (13/10)

Novas propostas para o Instagram

Nossa última reunião foi muito proveitosa e discutimos o andamento das próximas postagens no perfil do subgrupo no Instagram. Professora Mércia também informou que, a partir do dia 18 de outubro, os 9ºs anos teriam aulas presenciais sem rodízio de turma vermelha e azul (em que compareciam presencialmente apenas de forma quinzenal), ou seja, os alunos e alunas retornariam às aulas como era anteriormente à pandemia (com algumas exceções, é claro, como com uso de máscara e álcool 70%). 

Debatemos também sobre novas propostas para o Instagram, como posts/vídeos com recomendação de livros, fanfics, mangás, músicas/cantores/grupos musicais etc. Ficamos comprometidos de maturar e desenvolver melhor a ideia.

Novas ações no Instagram do Subprojeto (08/10)

O que é poema?

A última postagem realizada no instagram do subprojeto foi sobre Poema, com um vídeo explicativo produzido por Jaine e Nathally. As pibidianas ainda lançaram uma proposta de atividade, que consistiu na abertura de um Padlet para os alunos e alunas dos 9°s anos exporem suas habilidades artísticas, contando com poesias, desenhos, etc.

Link para acesso às postagens:

📌 https://www.instagram.com/tv/CUyCspcFunZ/?utm_source=ig_web_copy_link

📌 https://www.instagram.com/p/CUyD8_fFJ16/?utm_source=ig_web_copy_link

Novas postagens no Instagram

Explicação sobre Predicado Verbal e Verbo-Nominal 

Em torno do assunto sobre Tipos de Predicado, a primeira postagem foi sobre o Verbo-Nominal, com explicitação do conteúdo por meio de um vídeo mais longo, contando com uma crônica e exemplos de lá retirados. Em relação ao predicado verbal, foram produzidos cards explicativos. Recebemos um positivo feedback.

Links para acesso às postagens:

📌 https://www.instagram.com/tv/CUdgeyzljnV/?utm_source=ig_web_copy_link

📌 https://www.instagram.com/p/CUtJsNJMXPD/?utm_source=ig_web_copy_link

Encontro com pibidianos/as e prof.ª Mércia (01/10)

Debatendo sobre as próximas ações no Instagram

O último encontro entre nós, pibidianos e pibidianas, e professora Mércia, foi bastante proveitoso; discutimos as próximas postagens no Instagram assim como quais trios e dupla ficariam responsáveis por abordarem os assuntos: Tipos de Predicado, Poema e Uso da Vírgula. A professora também discutiu conosco sobre as aulas daquela semana assim como das atividades desenvolvidas e o andamento dos trabalhos dos alunos e alunas em torno do Centenário de Paulo Freire. Os estudantes, debatemos, transparecem mais felizes e empolgados com os seus estudos após o retorno às aulas presenciais.

Quarta-feira, dia 29/09

Reunião Geral Pibid (19ª Convocação) (29/09)

Professora Mítia e pibidianos e pibidianas apresentaram as últimas atividades realizadas com os alunos e alunas até aquele momento, como gincana na plataforma Kahoot e criação de contos e poemas no Padlet. Eles também exibiram algumas dinâmicas desenvolvidas, como "Karaokê Maluco", "Aceite o desafio" e o projeto "Me lendo". 

É louvável e inspirador o envolvimento de todos pibidianos e pibidianas e professora Mítia no subprojeto; são muito engajados e comprometidos.