Reunião Geral Pibid (18/08)
O encontro com os professores coordenadores do programa, as professoras supervisoras e os pibidianos e pibidianas iniciou-se com uma discussão sobre a inserção do ensino híbrido nas escolas e como Socorro, Mítia e Mércia estavam lhe dando com as novas demandas.
As professoras relataram, por exemplo, sobre as dificuldades de continuar com o uso das ferramentas digitais no ensino presencial devido as condições tecnológicas das escolas, como pouca quantidade ou ausência de projetores multimídia e internet Wifi indisponível em alguns espaços. A professora Socorro afirma que já havia vivenciado esses obstáculos na segunda-feira passada, pois o retorno às aulas presenciais onde leciona foi no dia 16 de agosto. Socorro explica também que, dada às dificuldades, estava planejando levar seu projetor multimídia pessoal e seu notebook à sala de aula se demorassem ou não ocorressem medidas para resolver esses problemas por parte da escola.
No encontro também foi discutido sobre a necessidade de inserir no conteúdo disciplinar textos literários e materiais multissemióticos, que dialogassem com vivências dos alunos e alunas (que já consomem muitos desses materiais, inclusive). Os professores coordenadores ainda debateram sobre a Leitura Literária na Educação Básica, exibindo um trecho do vídeo Jornada Pedagógica 2021 - Escolas e a formação do leitor, com a fala da professora Luana Barth que discutiu sobre o currículo de leitura e a formação do leitor nas escolas.
O Slam/batalha de rimas e poesia também foi um dos temas muito discutidos no nosso encontro e assistimos à algumas apresentações disponíveis no youtube, que falavam predominantemente sobre negritude e racismo, e feminismo e machismo, conteúdo emergencial para debate nas salas de aula. Um dos vídeos exibidos foi o de Bione, de 15 anos, declamando um de seus poemas no Alto do Pereirinha (recital Boca no Trombone, Recife).
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