Sobre a descontextualização da linguagem na escola
Professora Irandé Antunes é uma inspiração desde quando li seu livro "Lutar com Palavras" no primeiro semestre. Na seguinte palestra, o assunto central foi a descontextualização da linguagem na prática regular da escola.
O ensino descontextualizado da gramática, com aplicação de modelos e/ou manuais vinculado à metodologia tradicional, só contribuem para o distanciamento do aluno/aluna da sala de aula, da escola e do processo de ensino/aprendizagem. Ensinar a gramática de forma contextualizada se atenta ao conceito de língua/linguagem como processo que se
desenvolve na articulação entre a forma linguística e os discursos, e que, por exemplo, não poderia
se dar por meio de frases isoladas e descontextualizadas.
A palestra foi muito enriquecedora e me gerou muitas reflexões.
Nenhum comentário:
Postar um comentário