Informações sobre o ensino híbrido de agosto e novas propostas para o subprojeto
Professora Mércia nos apresentou slides explicando e aprofundando mais sobre as medidas quanto a inserção do ensino híbrido que a escola irá tomar, cessando as dúvidas de nós, pibidianos/as, até aquele momento. Algumas outras perguntas não puderam ainda serem respondidas, por exemplo: Quantos adolescentes não irão aderir ao ensino híbrido e continuarão apenas com o ensino à distância? Quais são esses alunos/as?, mas ainda é considerado relativamente cedo para respondê-las e professora Mércia nos manterá sempre inteirados das novas informações que a escola for fornecendo.
Estamos muito inquietos sobre o fato de as aulas remotas (por meio dos encontros no google meet) acabarem, pois essa era a maior plataforma de contato dos pibidianos/as com os alunos/as. E como não recebemos ainda nem sequer a primeira dose de vacina contra a covid-19, nos restará aguardar nosso período de vacinação, para esperar que sejamos integrados às aulas presenciais do ensino híbrido da escola.
Porém, nosso subgrupo já está estudando novas maneiras de que nosso subprojeto não pare de nenhuma forma. No momento, estamos tecendo novas ideias em torno do perfil da turma dos 9°s anos no Instagram, plataforma que ainda nos mantêm em contato com os estudantes. Algumas propostas já foram lançadas no presente encontro e nos mantemos as maturando e debatendo sobre também de forma assíncrona, pelo whatsapp.
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