Segunda aula com pibidianos/as (09/03/2022)

Pibidianas em Ação (09/03)

A aula de Língua Portuguesa de professora Lívia que recebeu as pibidianas Letícia e Lavínya ocorreu no turno vespertino do dia 09 de março. As bolsistas se apresentaram para os/as estudantes do 3° ano, que se mostraram muito simpáticos e receptivos (assim como foram com Mateus e eu na sexta-feira, dia 25 de fevereiro).

Letícia e Lavínya explicaram, com o uso de slides, sobre Texto Descritivo, tema de suma importância para que os alunos e alunas desenvolva o projeto proposto para eles, que seria a elaboração/criação, em grupo, de um ser mitológico/fantástico que, inclusive, reflita sobre assuntos e tópicos recorrentes, desafiadores e difíceis de suas vivências, dia a dia. As pibidianas descreveram a experiência como única e nos disseram que estão muito ansiosas para o próximo encontro com os/as estudantes que ocorrerá no dia 16 de março.

Relato de Letícia:

"Era uma quarta-feira ensolarada quando eu e Lavinya, nos conhecendo virtualmente há mais de um ano, nos encontramos pela primeira vez. Estávamos um pouco nervosas e apreensivas acerca do nosso primeiro contato com os alunos, essencialmente por estarem no Ens. Médio. Apesar dos valiosos momentos em que auxiliamos a prof. Mércia em sala, nada nos preparou para diversos pares de olhos curiosos sobre quem éramos e o porquê de estarmos na sala de aula deles. 

Escolhemos esse dia para dar início ao nosso projeto e apresentar nossa proposta, que é a criação e descrição de um animal mitológico, relacionando-o com questões sociais. O intuito é que eles desenvolvam um texto descritivo, em grupo, nos apresentando o animal e em seguida um vídeo, para que possamos ver a história em audiovisual. 

Eu e Lavinya apresentamos o conteúdo sobre texto descritivo e os explicamos sobre o que seria um animal mitológico, para que as possíveis dúvidas que poderiam surgir fossem sanadas. Ao final, mostramos os vídeos das criações minha e do Mateus (simm, também já fizemos essa atividade com a prof. Andrea), além de outros alunos, o que os deixaram muito animados sobre o que iriam escrever e acredito que ao visualizarem os vídeos eles perceberam melhor a proposta que vamos desenvolver. Além disso, falei um pouco sobre como foi minha experiência desenvolvendo esse trabalho. 

O nervosismo que sentimos ao pisar na Escola foi passando junto aos primeiros contatos que tivemos com eles e o mais interessante foi entrarmos lá e não nos percebemos mais como alunos, mas sim como futuros professores. A presença da prof. Lívia nos deixou mais tranquilas e comentamos o quanto eles parecem adora-la, o que possivelmente nos ajudará a desenvolver um trabalho muito bacana. 

Como toda novidade, os alunos amaram o que propusemos para eles e já começaram as discussões sobre qual tipo de animal eles irão criar. Essa animação refletiu em nós e saímos muito felizes por essa troca tão recíproca, a aula superou nossas expectativas e fez valer a pena a espera pelo momento presencial. 

No finalzinho do projeto, o PIBID nos deixou com essa vontade de estarmos juntos presencialmente desde o início. Mas tudo bem, nós lidamos com um momento atípico e soubemos enfrentar as dificuldades com responsabilidade, dessa forma também aprendemos e pudemos trabalhar com materiais que talvez nunca pensaríamos em usar.

Para encerrar esse relato com uma situação engraçada, eu e Lavinya marcamos de nos encontrar no estacionamento da escola e assim fizemos. Ao chegarmos, ficamos frente a frente e não nos reconhecemos (hahaha), apenas nos olhávamos na dúvida se éramos nós mesmas e por fim resolvi ir até ela. Coisas do modo remoto…"